Daniel David, despre măsurile bugetare: „Avem nevoie de reacții normale de la oameni normali într-o situație anormală”
Ministrul Educației, Daniel David, a reacționat din nou în legătură cu măsurile fiscal-bugetare adoptate recent de Guvern și asumate în Parlamentul României, care vizează și domeniul educației.
Ministrul a oferit detalii despre implicațiile acestora și despre demersurile care urmează, într-un mesaj transmis public.
„Prima mea reacție la măsurile fiscal-bugetare care vizează domeniul nostru a fost exprimată imediat după asumarea acestora în Parlamentul României”, a precizat Daniel David.
Ministrul afirmă că a urmărit reacțiile din spațiul public și a început discuții cu diverși actori din domeniul educației, însă subliniază că situația este una de criză: „Din păcate, observ reacții normale de la oameni normali în situații normale! Noi, însă, nu suntem în acest cadru! Din păcate, suntem într-un cadru în care statul nu poate acoperi creșterile nesustenabile legate de resursa umană și de bursele din domeniul nostru (de altfel, din toate zonele bugetare). Așadar, avem nevoie de reacții normale de la oameni normali într-o situație anormală (de criză!)”.
Daniel David acuză, de asemenea, apariția unor „manipulări și distorsiuni” care ar avea scopul de a induce panică în rândul opiniei publice.
„De aceea, pentru adevăr, este important să vă raportați la comunicarea oficială a Guvernului și a mea.”
Referitor la modul de implementare a acestor măsuri dacă acestea vor parcurge toate etapele legale, începând de săptămâna viitoare va trebui „să gândim modalitatea lor de implementare cât mai echilibrată”, mai precizează ministrul Educației.
„Am acceptat corectarea rațională și decentă a contribuției domeniului nostru la deficitul țării (alături de alte domenii), pentru a evita ca din toamnă, în general, țara să aibă probleme cu plata salariilor/pensiilor/burselor/ajutoarelor sociale”, a explicat ministrul.
Măsurile care vizează în mod direct domeniul educației sunt:
Creșterea normei didactice cu două ore – „nu mai mult”, subliniază Daniel David, adăugând că „ne aflăm astfel încă ușor sub media europeană”.
Reducerea numărului de „norme libere” și a plății cu ora – „după o formulă corectă pentru sistemul public și care, prin reperele impuse claselor/școlilor, nu iese din practici identificabile la nivel european sau în tradiția foarte recentă a țării”.
Redimensionarea sistemului de burse, însă „cu fondul de burse mai mare decât acum doi ani, când a început creșterea nesustenabilă”.
„Pentru situația de criză în care ne aflăm, aceste lucruri sunt acceptabile, adică raționale și decente (iar unele sunt și temporare)”, a transmis Daniel David.
O serie de consultări publice pentru a identifica cele mai echilibrate soluții de aplicare a măsurilor. „Voi invita actorii interesați să contribuie cu soluții de implementare echilibrată a acestor măsuri fiscal-bugetare, care să ajute sistemul de educație-cercetare pe linia performanței și echității.”, a anunțat ministrul Educației.
Printre obiectivele principale menționate se numără:
Evitarea fragmentării inutile în aplicarea creșterii normei cu două ore, în special în mediul rural – „unde să nu o accentuăm major și chiar să o evităm acolo unde, spre exemplu, școlile funcționează deja bine prin raportare la rezultatele obținute la examenele naționale”.
Distribuirea corectă a burselor sociale.
Daniel David își exprimă disponibilitatea de a analiza și alte propuneri: „Sunt deschis și la alte soluții complementare sau noi, care pot eficientiza implementarea acestor măsuri fiscal-bugetare.”
