Ce efecte negative pot avea orele online asupra copiilor. Avertismentul psihologilor
De teama noului virus, sute de părinţi au făcut cereri către inspectoratele școlare, pentru ca orele să se desfăşoare doar în mediul online, pentru copiii lor.
Numai în judeţul Argeş sunt aproape 500 de solicitări. Elevii respectivi suferă de boli cronice sau locuiesc împreună cu persoane care au o stare de sănătate precară. Cererile vor fi aprobate pe baza adeverinţelor medicale, însă specialiştii atrag atenţia că învăţământul exclusiv online are efecte nedorite.
Ileana Iancu are o fată de 15 ani şi un băiat de 12 ani. Băiatul merge la şcoală zi de zi, dar sora lui, care are mai multe boli cronice, învață doar online. Mama ei nu a găsit nicio altă soluţie, ca să o protejeze.
Ileana Iancu, mamă: „A fost o decizie foarte grea să aleg modalitatea aceasta, având în vedere că mai am un copil. Ar fi vrut să socializeze, să-şi cunoască colegii, să-şi cunoască cadrele didactice, dar deocamdată nu se poate, având în vedere evoluţia care este, cu covid".
Deşi are doar 12 ani, fratele fetei merge la şcoală zi de zi. Este, însă, mult mai precaut decât ceilalţi colegi.
Marian Iancu: „Măşti de rezervă, am propriul burete, dezinfectant, şerveţele uscate şi aici am şi săpunul, când mă duc la toaletă, şi şerveţele umede”.
Reporter: „Ţi-ar plăcea să stai acasă, totuşi, să înveţi online ?”
Marian Iancu: „Sincer, nu, deoarece după 6 luni de vacanţă parcă mai bine e la şcoală".
Conducerea inspectoratului şcolar judeţean Argeş spune că încă din prima zi a noului an şcolar, a început să primească cereri pentru ore exclusiv online. Până acum, a adunat aproape 500.
Liliana Murguleț, inspector general ISJ Argeş: „Numărul este, însă, într-o dinamică, pentru că există părinţi care au o teamă faţă de coronavirus, există, deasemeni, unde copiii sunt într-o situaţie medicală deosebită sau sunt în contact cu persoane din familie, care se află în zona de risc".
Psihologii spun că orele exclusiv online îi afectează totuşi pe copii.
Claudia Paraschiv, psiholog: „Copilul ce învaţă online se simte separat, izolat de ceilalţi copii şi de colectivitate. Online-ul de lungă durată, în general, duce la efecte secundare negative, că de exemplu iritabilitate, irascibilitate, sentimente de inferioritate, de izolare”.
Argeșul este unul dintre judeţele cu număr mare de cazuri Covid; de la începutul pandemiei, aici s-au înregistrat aproape 6000 de îmbolnăviri.
Etichete: copii, efecte, invatamant online, Psihologie,
.webp)
