România, mamă vitregă pentru elevi. „Masa caldă” e, de fapt, rece în peste 60% din cazuri. Nu toți copiii o primesc

×
Publicitate

"Masa caldă" în școli este în peste 60% din cazuri un sendviș sau un pachet cu hrană rece. Programul național funcționează doar într-o treime dintre școlile alese de Ministerul Educației, care dă vina pe incompetența autorităților locale.

Halucinant este că, în unele cazuri, numai unii copii primesc de mâncare, restul rămân flămânzi. Același Minister le-a permis autorităților, dacă nu au bani suficienți, să-i hrănească doar pe cei vulnerabili.

Într-o școală din Ialomița, copiii din clasa a II-a desenează cuminți cea mai bună mâncare din lume.

Reporter: Ce e?

Copil: "Pizza cu mult salam. Și o gumiță din aia mică".

Citește și
De ce refuză tinerii români să muncească în timpul studiilor. Doar 2% lucrează, în timp ce media UE este de 25%
De ce refuză tinerii români să muncească în timpul studiilor. Doar 2% lucrează, în timp ce media UE este de 25%

În zonele sărace ale țării, un sfert dintre copii merg la culcare flămânzi. România își hrănește copiii și, evident, viitorul ca o mamă vitregă.

Jumătate dintre copiii care iau prânzul la școală spun că e masa principală a zilei. Pentru 22% dintre ei este chiar singura.

Sunt patru programe alimentare, care susțin pe hârtie un milion de școlari. "Un măr pe zi", "Laptele și cornul", "Masa caldă pentru prevenția abandonului școlar" și "Masa Sănătoasă". Ultimul funcționează, de fapt, în doar o treime din școlile alese. Restul proiectelor merg șchiopătând an de an.

​De numai o săptămână, la 7 luni de la începerea anului școlar, copiii din Drăgoești au început să primească un măr și un corn, nu și porția de lapte. Oricum, școala nu e inclusă în programul național “Masă sănătoasă”. Iar între timp, în cele 450 de unități în care acesta se derulează a apărut un efect-bumerang. În 20% dintre școli sunt dispute între copii, pentru că nu toți elevii din clase primesc de mâncare. Imaginați-vă că adulții au decis ca unii copii să mânânce, iar colegii lor să-i privească, frustrați și înfometați, până ce termină orele și poate până seara târziu.

Mihaela Năbar, directorul executiv al World Vision România: "Dacă avem o clasă cu 27 de copii, este foarte posibil ca 22 să primeasă și 5 să nu, dar servirea mesei să se întâmple în același timp. Și asta crește, bineînțeles, discriminarea. Dacă părinții au resurse sau copiii au rezultate bune la învățătură, sunt dezavantajați".

Ministerul Educației da vina pe primării și prefecturi, care decid criteriile pe baza cărora sunt aleși beneficiarii - în general, veniturile familiei. Totuși, responsabilii din educație pot controla modul in care sunt distribuiți banii.

Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației: "Mi-e greu să cred că există astfel de situații sau dacă ele există sunt doar ca urmare a unor situații punctuale și a unei înțelegeri greșite".

Între timp, mai multe ONG-uri pătrund cu programe de hrană în comunități abandonate de autoritățile locale.

Corina Dumitru, învățătoare: "Sunt destule feluri de mâncare pe care nu le primesc acasă. Sunt câțiva copii care mă întreabă în oră în oră «Doamna, cât este ceasul? Mai durează până vine masa?». Sunt copii care practic nu vin cu nimic".

World Vision România ajută 1.500 de copii cu alimente, rechizite și produse de igienă. Și își extinde constant lista de beneficiari.

Articol recomandat de sport.ro
Radu Drăgușin s-a căsătorit cu Ioana Stan! Imagini cu superba soție a „Dragonului”
Radu Drăgușin s-a căsătorit cu Ioana Stan! Imagini cu superba soție a „Dragonului”
Citește și...
De ce refuză tinerii români să muncească în timpul studiilor. Doar 2% lucrează, în timp ce media UE este de 25%
De ce refuză tinerii români să muncească în timpul studiilor. Doar 2% lucrează, în timp ce media UE este de 25%

În vreme ce un sfert dintre tinerii europeni învață și lucrează în același timp, la noi, procentul este de 10 ori mai mic.

A intrat cu bâta într-un liceu din Găești și a bătut crunt un elev. Spune că a vrut să-și răzbune fratele umilit
A intrat cu bâta într-un liceu din Găești și a bătut crunt un elev. Spune că a vrut să-și răzbune fratele umilit

Incident deosebit de grav într-un liceu din Găești, Dâmbovița. Un elev de 17 ani a fost bătut crunt de un tânăr care nu învăța acolo. Agresorul a intrat în unitatea de învățământ fără să-l oprească cineva.  

Aproape 2.000 de elevi continuă cursurile online joi din cauza vremii extreme. O singură școală își suspendă orele
Aproape 2.000 de elevi continuă cursurile online joi din cauza vremii extreme. O singură școală își suspendă orele

Șase școli din țară vor ține joi, 15 ianuarie, cursurile online pentru aproximativ 1.780 de elevi, iar o unitate din Sibiu își suspendă temporar activitatea din cauza vremii nefavorabile.

Recomandări
LIVE. Donald Trump susține acum un discurs la Forumul Mondial de la Davos: „Iubesc Europa, dar nu merge în direcția corectă”
LIVE. Donald Trump susține acum un discurs la Forumul Mondial de la Davos: „Iubesc Europa, dar nu merge în direcția corectă”

Toate privirile sunt astăzi îndreptate spre Davos, unde președintele SUA Donald Trump ține în acest moment un discurs, la scurt timp după ce și-a dublat oferta de achiziție a Groenlandei, afirmând că „nu există cale de întoarcere”.

Meteorologii au prelungit avertizarea de ger în România. Precipitații mixte, polei și vânt, temperaturi de -19 grade
Meteorologii au prelungit avertizarea de ger în România. Precipitații mixte, polei și vânt, temperaturi de -19 grade

ANM a emis miercuri o informare care anunță vreme deosebit de rece, ger accentuat pe timpul nopții și dimineții, precipitații mixte, polei și intensificări ale vântului în mai multe zone ale României.

„Cel mai bun discurs al unui lider mondial din ultimii ani”. De ce a fost aplaudat furtunos premierul Canadei la Davos
„Cel mai bun discurs al unui lider mondial din ultimii ani”. De ce a fost aplaudat furtunos premierul Canadei la Davos

Discursul premierului Canadei, Mark Carney, la Forumul din 2026 de la Davos a provocat aplauze prelungite, notează BBN Bloomberg, care a făcut și o trecere în revistă a modului în care a fost receptat în media internațională acest discurs.