Universitățile încep să verifice dacă studenții folosesc AI pentru lucrări. Ce pățesc cei care nu respectă regulile
Aplicațiile care generează conținut prin intermediul inteligenței artificiale sunt folosite atât de des acum, încât instituțiile de învățământ încep să reglementeze folosirea lor.
Universitatea Politehnica din Timișoara a stabilit reguli pentru aceste programe, la teme sau lucrări de licență. Studenții trebuie să menționeze sursa, să interpreteze textele generate, iar profesorii vor prelungi examenele orale, pentru a vedea dacă tinerii au înțeles ce au scris.
Profesorii de la Politehnica din Timișoara s-au confruntat deja cu numeroase situații în care studenții au folosit aplicațiile bazate pe inteligență artificială chiar și la examene.
Conf.univ. Silviu Vert, profesor de limbaje de programare la UPT: ”Ne-am dat seama foarte ușor pentru că limbajul era unul generos, dar cumva sec, fără o informație concretă. Scris super-corect din punct de vedere gramatical și al limbii engleze, ceea ce era clar peste nivelul unor studenți care nu sunt nativi engleză”.
Unii studenți spun că au scăpat nedetectați când au folosit programele de inteligență artificială.
”Student: De exemplu, eu doar dădeam să îmi scrie și îmi făcea o documentație destul de concisă și bună.
Reporter: Și profesorul a remarcat acest lucru sau nu?
Student: Nu. Am folosit asta la cel puțin două-trei materii și nicio remarcă”.
Ca să evite astfel de situații, mai ales că urmează examenele de finalizare a studiilor, senatul universității a votat un regulament cu privire la folosirea acestor aplicații.
În primul rând, studenții trebuie să citeze corespunzător textele pe care le preiau din acestea, să le interpreteze în felul lor și să se asigure că informațiile nu sunt greșite.
Paul Stiegelbauer, reprezentantul studenților în CA la UPT: ”În momentul ăsta, lucrurile erau într-un fel sau altul scăpate de sub control, lumea folosea în mod activ, inclusiv eu am folosit tooluri de inteligență artificială care ne simplifică în anumite momente anumite activități la facultate”.
De asemenea, examinarea orală a studenților va dura mai mult, pentru ca profesorii să verifice dacă tinerii au înțeles textul generat de inteligența artificială. Măsura va fi aplicată și la examenele de licență sau dizertație. Iar lucrările vor fi verificate și printr-o aplicație menită să identifice conținutul generat de astfel de aplicații. Cei care nu respectă regulile vor fi sancționați.
Florin Drăgan, rectorul Universității Politehnica Timișoara: ”Măsurile din codul de etică prevăd în astfel de situații până la exmatricularea studentului”.
”Și până acum existau copii care copiau, dar copiau de la alți colegi”
Și la Universitatea Babeș Bolyai din Cluj-Napoca vor fi verificate lucrările cu un program antiplagiat. Deocamdată, acesta poate fi folosit doar pentru texte în engleză.
Dorin Șpoaller, asistent universitar UBB Cluj-Napoca: ”În momentul de față este pe departe cel mai precis pentru a identifica aceste texte, dar în acest timp el identifică 97-98% din aceste texte. Trebuie să adaugi un text în limba engleză altfel nu poate să îți spună raportul de text scris cu AI”.
Pe de altă parte, la Universitatea Politehnica București nu se ia în calcul impunerea unui regulament pentru folosirea acestor programe.
Gabriel Petrea, director general adjunct al Universitații Politenhnica București: ”Acești algoritmi de inteligență artificială ajută cumva în grăbirea procesului de grăbire a unei lucrări. Elevii și studenții sunt verificati pe baza cunoștințelor lor. Și până acum existau copii care copiau, dar copiau de la alți colegi”.
Oficialul spune însă că, dacă procesul de evaluare va fi afectat, folosirea inteligenței artificiale va fi reglementată.
Etichete: inteligenta artificiala, myimpact, studenti, universitate,
