Studiu: Cei mai multi studenti si elevi nu fac diferenta intre stirile false si cele reale care apar pe Facebook si Twitter

61636081

Un studiu realizat de Universitatea Stanford din SUA arata ca majoritatea studentilor americani nu pot face diferenta intre stirile false si cele reale.

Mai exact, conform publicatiei online Tech Crunch, 82% dintre cei intervievati nu au stiut sa spuna care sunt stirile cu un continut real si postarile cu continut sponsorizat.

8704 de tineri, elevi si studenti, au participat la acest studiu.

Dintre acestia, 4 din 10 au crezut ca regiunea din apropierea uzinei nucleare din Fukushima este poluata toxic dupa ce au vazut o fotografie care nu avea sursa precizata, dar care avea un titlu in acest sens despre regiunea japoneza.

Intre timp, 2 din 3 tineri au fost pacaliti de un articol financiar scris de un director executiv dintr-o banca.

Citește și
Iohannis, la Innovation Labs: Digitalizarea scăzută a economiei şi a administraţiei este o realitate
Iohannis, la Innovation Labs: Digitalizarea scăzută a economiei şi a administraţiei este o realitate

Se pare ca cei care au participat la acest studiu au considerat ca o "stire" de pe Twitter este reala daca are multe detalii si daca are o imagine atasata - in loc sa se concentreze asupra sursei.

CITITI SI: Stirile false de pe Facebook ar fi influentat alegerile din SUA

Publicatia The Wall Street Journal este de parere ca acest lucru se intampla in randul tinerilor din cauza educatiei pe care o primesc - atat la scoala, cat si acasa.

In SUA, 62% din populatia adulta isi citeste stirile de pe social media, astfel ca responsabilitatea pentru aceasta situatie ar putea apartine si marilor organizatii media precum Facebook si Twitter, care ar trebui sa gaseasca o solutie pentru filtrarea acestor stiri false.

Articol recomandat de sport.ro
Gimnasta cu 10 pe linie la școală a devenit „regină” la bârnă: „Iubesc ceea ce fac”
Gimnasta cu 10 pe linie la școală a devenit „regină” la bârnă: „Iubesc ceea ce fac”
Citește și...
Iohannis, la Innovation Labs: Digitalizarea scăzută a economiei şi a administraţiei este o realitate
Iohannis, la Innovation Labs: Digitalizarea scăzută a economiei şi a administraţiei este o realitate

Klaus Iohannis a declarat luni seară, la Innovation Labs 2018, că sectorul digital este o componentă vitală pentru dezvoltarea României, dar că, în pofida evoluţiei României în domeniul IT, nu stăm foarte bine la capitolul competenţelor digitale.

Experți și antreprenori vor prezenta viziunea lor despre viitorul tehnologiei la iCEE.fest 2018
Experți și antreprenori vor prezenta viziunea lor despre viitorul tehnologiei la iCEE.fest 2018

Experți în transformarea digitală, antreprenori de succes pe plan global, autori de filme si cărți cunoscute vor prezenta viziunea lor despre viitorul tehnologiei la iCEE.fest 2018

iLikeIT. Jocurile săptămânii
iLikeIT. Jocurile săptămânii

George Buhnici vine cu recomandări de jocuri interesante pentru weekend.

Recomandări
Nicușor Dan: România poate participa la Consiliul pentru Pace doar ca observator. Încă discutăm cu partea americană
Nicușor Dan: România poate participa la Consiliul pentru Pace doar ca observator. Încă discutăm cu partea americană

Președintele Nicușor Dan înclină spre a nu participa la prima reuniune a Consiliului pentru Pace al lui Donald Trump organizată la Washington, în 19 februarie, au transmis surse pentru Știrile PRO TV.

Robert Negoiță a scăpat de controlul judiciar și poate reveni la Primăria Sectorului 3. Decizia instanţei este definitivă
Robert Negoiță a scăpat de controlul judiciar și poate reveni la Primăria Sectorului 3. Decizia instanţei este definitivă

Tribunalul Bucureşti a admis joi o plângere formulată de primarul Sectorului 3, Robert Negoiţă, şi a dispus revocarea măsurii controlului judiciar în dosarul legat de construirea fără avize legale a unor străzi peste conducte de gaze.

Structura anului școlar 2026-2027. Calendar oficial pentru cursuri, vacanțe și examene
Structura anului școlar 2026-2027. Calendar oficial pentru cursuri, vacanțe și examene

Ministerul Educației a aprobat forma finală a structurii anului școlar 2026-2027. Calendarul școlar păstrează organizarea pe module și include 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor.