Elevii au venit cu o roabă plină de semnături la Ministerul Educaţiei. Ce îi nemulţumeşte
"Elevii sunt inrobiti de acest sistem de invatamant" - cu acest mesaj, cativa liceeni de la Consiliul National al Elevilor, au mers la ministru cu un cadou inedit: o roaba cu peste 115.000 de semnaturi stranse de la elevi din 35 de judete.
Semnatarii vor o reformă reala a învățământului din România. Așa că au cerut ca Ministerul Educației să schimbe orarul pentru liceu, dupa modelele de succes din strainatate.
Pachetele de hârtii împachetate cu fundiţa, cărate cu o roabă, conţin peste 115.000 de semnături de la elevi de liceu din 35 de judeţe. Alţi 22 de mii de tineri au semnat online petiţia. Cu toţii protestează, în acest fel, faţă de schimbările superficiale, zic ei, anunţate pentru liceu.
Ministerul Educaţiei a publicat la finalul anului trecut trei variante de planuri-cadru, adică tabele cu ce materii şi câte ore pe zi trebuie să studieze elevii. Dar elevii susţin că noul proiect este similar cu cel după care se fac orele acum, vechi de 15 ani.
Ioana Băltărețu: ”În loc să individualizăm parcursul educaţional al unui elev, noi căutăm metode prin care îi uniformizam pe toţi. Vrem să fie toţi la fel. Nu le dăm posibilitatea ca ei să studieze la școală ceea ce preferă, să meargă la şcoală cu dorinţa de a învăţa.”
Programul elevilor este încărcat, recunoaşte ministrul.
Valentin Popa: ”Este uşor să solicităm continuu discipline să facem în planurile cadru 38 de ore pe săptămână pentru un elev, aproape cât un program de muncă. Ceea ce este inadmisibil. Aşadar, va trebui şi să limităm numărul de ore pe săptămână.”
Însă propunerile ministerului nu ţin cont de sfaturile experţilor în educaţie, care se referă tocmai la o aerisire a orarului.
Decizia legată de orarul elevilor influenţează direct soarta învăţământului românesc. De exemplu, proiectul CRED, prin care în următorii 4 ani vor fi instruiţi 55.000 de profesori, are şanse mici de succes, crede Marian Staș, expert în educaţie.
După întâlnirea cu elevii, ministrul Educaţiei a promis că va constitui un grup de lucru cu profesori, experţi, elevi şi părinţi, care să lucreze la un proiect mai bun. Până atunci, însă, efectele unui sistem de învăţământ încremenit în timp se văd la examenele naţionale.
34% dintre elevii de clasa a 11-a şi doar 39,5 % dintre cei de clasa a 12-a au obţinut nota de trecere la simularea bacalaureatului din acest an. Iar candidaţii au la dispoziţie mai puţin de trei luni să înveţe până la probele finale.
