Stam foarte prost la capitolul eficienta in invatamantul preuniversitar
Dupa 15 ani de reforme, in invatamantul preuniversitar eficienta este minima, iar dezinteresul la el acasa.
Primul barometru national despre calitatea sistemului confirma nereguli ascunse, ani de-a randul, sub pres: programe prea incarcate, profesori nepregatiti si elevi care stau degeaba in banci.
Dascalii spun insa ca raportul e doar o generalizare, fara nici o finalitate.
Cercetarea facuta in 1030 de scoli subliniaza trist: se preda mult, dar habar nu avem cat se invata. Aflam abia la examen, adica prea tarziu.
"Colegiul Medicilor evalueaza cazurile de malpraxis. Eu cred ca si profesorii ar trebui sa aiba o asemenea structura si sa judecam in interiorul sistemului abaterile", a declarat Ecaterina Andronescu