Profesorii, evaluați de elevi prin chestionare anonime. Cum se va derula proiectul
Pe o scară de la 1 la 5, cât de preocupat este profesorul tău de atmosfera de la ore? Este doar una dintre întrebările la care elevii vor răspunde în chestionarul semestrial, despre dascălii lor.
Pentru prima dată în sistemul de învăţământ românesc, atitudinea şi pregătirea celor de la catedră rămâne la aprecierea elevilor. Cei cu punctaj slab, nu vor fi sancţionaţi, însă ministrul educaţiei mizează pe ''bunul simț'' al profesorilor că-şi vor schimba atitudinea, dacă va fi cazul.
Întrebare: Profesorul foloseşte tehnologia digitală?
Răspuns: Dumnealui mereu a folosit tehnologia pentru a ne arăta munţi pentru călătorii
Întrebare: Profesorul e interesat de starea mea de bine?
Răspuns: Chiar da, azi m-a întrebat...venisem mai târziu şi m-a întrebat dacă sunt bine, dacă am probleme, dacă am nevoie de ajutor. Nu i-am dat cinci pentru că nu e ca profa de româna care intră la ore şi dacă ne vedea plictisiţi, lăsa catalogul jos şi ne întreba: ce s-a intâmplat?
Așa arată chestionarul în care Rareş, elev în clasa a 10-a, a scris despre profesorul de geografie.
Aceste fișe vor fi completate de toţi elevii de gimnaziu şi liceu, care vor acorda note de la 1 la 5. La final, trebuie să spună ce ar schimba la ora respectivă, sau ce gând au pentru dascălul în cauză.
Chestionarul de feedback este unul anonim, acesta poate fi completat electronic sau în format fizic, şi are 16 întrebări, dar se poate adapta. În funcţie de răspunsurile lor sincere, elevii vor arăta dacă profesorii sunt interesaţi de colectiv, dacă dascălii au abilităţi digitale, sau dacă atmosfera este una plăcută la ore.
Elevii vor completă chestionarele care vor fi strânse de diriginţi, înmânate mai apoi profesorilor, şi ulterior discutate deschis la clasă, fără alte sancţiuni.
Reporter: Dacă se va observa că feedback-ul e foarte negativ cu privire la un cadru didactic, ce se poate întâmpla?
Sorin Câmpeanu, ministrul Educației: „Dacă se va observa, înseamnă că va observa acel cadru didactic care administrează chestionarul şi mizăm pe buna credinţă a profesorului român pentru îmbunătăţirea lui, dacă mulţi elevi îţi sesizează ceva, refuz să cred că există profesori care nu-şi ridică semne de întrebare''
Nu este o modalitate prin care profesorul să poată fi pedepsit, nu există nişte standarde pe care proful să le atingă, sunt doar opiniile elevilor pe care profesorii le iau în considerare, aşa încât ora lui să devină din ce în ce mai bună pentru elev.
Pentru completarea chestionarelor, elevii pot folosi aplicaţia google docs său telescop.
Aplicatia permite fiecărui profesor să genereze din telefonul propriu un link către un formular pe care îl trimit elevilor, aceştia îl primesc în telefon şi răspund anonim la întrebările din formular, în felul acesta un proces complicat devine simplu.
Dacă pentru unii profesori va exista un val de reacţii negative, ele vor ajunge şi pe masa ministrului Educaţiei,
 (5).webp)
